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成长夏令营

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学生冬令营

2019-06-06 09:53:59

冬令营一般是一个单位组织(比如:学校、公司,游学网等)的。游学是冬令营的主要组成部分。 游学绝不是享受,而是一种感受,是人生的体验;走近国际化进程,参与国际化活动,相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学冬令营活动,必能为您增加些许生活的磨练。世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士,祝贺耶稣基督诞生的故事,和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历,都透露出古代东西方游学交流中,所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来,就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用,孔子率领众弟子周游列国,增进弟子的学识,培养弟子的品质,开阔眼界。种类:

冬令营的种类分为国内冬令营和国际冬令营,国内冬令营又分为英语冬令营、军事冬令营、国内游学营、减肥营、体育拓展营、综合素质营等;国际冬令营分为美国冬令营、澳洲冬令营、英国冬令营、欧洲冬令营、新加波冬令营、韩日冬令营、加拿大冬令营、潜能训练营、学习方法训练营等线路。

冷的食物最好不要食用。

作用编辑

冬令营作用与以下问题:

1、厌学倾向大;

2、叛逆情绪重;

3、网络迷恋狂;

4、自信程度差;

5、偏差倾向大;

6、学习无方法;

7、亲子沟通难;

8、做事无计划;

9、独立观念差;

10、创新能力低。

背景编辑

国外参营,是每个孩子的必修课

“丰富人生,创建未来”是美国冬令营联合协会(American Camp Association,简称ACA)的口号,也是冬令营生活对美国学生影响的生动写照。每年大约有600万美国孩子将奔赴散布在全国各地的上万个营地。也正因为如此,美国孩子动手动脑能力都比较强。意林从事教育研究的邢总表示,吸引国外先进的冬令营经验,结合意林的特点,让意林的冬令营达到“游学结合,提高学生动手动脑能力”的目标。

国内外孩子差别大,忽视参营是根源

国外学生动手动脑强,想象力丰富,创造力强。而国内孩子正相反,更遭的是不爱学习,喜欢上网、玩游戏世纪明德的教育部原司长王文湛说,中国的教育缺失的就是方法。导致学得太累太苦、不快乐,没有良好人际关系,与家长、老师甚至同学的关系都很冷淡。而这些问题光靠学校是不行的,国外借鉴的经验是通过孩子参营,在参营的实践中,将这些问题一一解开,让孩子从内心深入感到自己的改变靠的是自己。

右脑急训,6天改变孩子一生

从事记忆培训、具有IMME认证的超级学习力的一位资深教授认为,6天“右脑急训,思维导图”的培训方式,能激发出孩子热爱学习、追求梦想的天性。并且,教学方式独特,深受学生欢迎,吸引数万人参加。

冬令营训练内容编辑

主要包括德、智、体、美、情、财六个方面。

(1)德育:

培养孩子的品德,是教育的首要问题,也是早期教育的首要问题。孩子在3岁以前,以培养良好的道德行为习惯为主,以说理为辅。3到7岁之间,是少儿品德教育的重要阶段,一个人的思想品德、道德习惯及性格特征等,基本上都是在这时奠定的。

(2)智育:

智育是早期教育的核心,对少儿进行智育培养,除了传授知识外,还包括智力的开发。 当孩子会坐以后,要让孩子适当地坐着玩,这样有利于孩子手眼协调地活动,让孩子辨认各种颜色和事物,经常用优美的乐曲和歌声锻炼孩子的听力。1到3岁的少儿,要注意孩子的模仿能力和求知欲望,对孩子的优点和成绩要给予表扬,提供多种玩具,以提高孩子的想象力。孩子到4至7岁时,要经常同孩子一同散步,边走、边讲,要经常讲故事。而且要开始让孩子认字、数数和学习绘画、唱歌、跳舞等。

(3)体育:

孩子进行适当的体育锻炼,可促进孩子的生长和发育,体育锻炼要丰富多彩,根据孩子的年龄和喜好选择适当的项目。少儿体育不仅包括跑步、有用等体力运动,也包括少儿围棋、象棋等脑力运动。

(4)美育:

美育能陶冶孩子愉快、舒畅、奋进、高尚的情操,激发积极向上的感情。要发展孩子的审美能力,教育孩子从小就能分清真、善、美和假、丑、恶,还要发扬孩子创造美的能力。

(5)情商:

情商(EmotionalQuotient),简称EQ,又称情绪智力,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商是近几年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。据《情商》的作者萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶已对情绪智力给出了详细的定义,情绪智力扩展为5个主要领域:了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。中国现在较系统全面的少儿情商教育课程主要有“快乐心心”情商早教包。

(6)财商:

财商:本意是“金融智商”,英文缩写为FQ(FinancialQuotient),指个人、集体认识、创造和管理财富的能力,包括观念、知识、行为三个方面。财商包括两方面的能力:一是正确认识财富及财富倍增规律的能力(即价值观);二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
儿童财商是目前中国家长较受关注的教育,在欧美少儿理财教育已纳入中小学教育体系,台湾已将商业理财纳入高考科目。2013年中国已将投资理财教育逐步纳入国民教育体系,这意味着不久的将来商业理财学科也将纳入中国的高考科目。目前中国较系统全面的财商课程(少儿理财教育课程)主要有少儿财学院少儿理财能力等级考试(ICF-LICF


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